"LOS DOCENTES Y LA CRISIS DEL COVID 19"
A causa de la pandemia (COVID-19) los/as docentes no tuvieron otra opción que dar un cambio muy grande a la manera de realizar su trabajo.
La solución para este problema fue “internet”.
Gracias a internet, el profesorado podía ponerse en contacto con el alumnado y dar sus clases de forma online o telemáticas.
Muchas de las clases se realizaban a través de vídeo llamadas, otras vía Gmail, Google classroom, Google meet, Skype, etc.
Además de conectarse los/las profesoras/as con el alumnado también debían hacerlo con sus familiares, ya que tenía que realizar un seguimiento de cómo iba cada alumno/a y comunicarlo a las familias de modo que al alumno que le iba mal, poder ayudarlo en casa.
En la noticia podemos encontrar un gráfico donde queda retratado como ha sido la coordinación interna en el centro educativo, como por ejemplo el claustro.
La mayoría coinciden en que la coordinación ha sido excelente, sin embargo hay un mínimo porcentaje que nos dice que la comunicación en el claustro ha sido inexistente.
Debido a la pandemia, hemos encontrado a familias con problemas para que sus hijos/as pudieran estudiar, ya que no todo el mundo contaba con internet en su casa, y si no había internet no podían escuchar la clase ni hacer los deberes.
Hemos elegido esta noticia porque nos ha parecido admirable la forma en la que el/la docente hace todo lo posible en la época de la pandemia por ponerse en contacto a distancia con sus alumnos/as para dar su clase y realizar el seguimiento con las familias.
Aunque ha podido ser muy duro, ambas creemos que esta experiencia le ha servido al docente para aprender a realizar su trabajo en el peor de los casos.
APA: Hernández, A. (2020, 24 abril). ¿Cómo están afrontando los docentes la crisis del COVID-19? UNICEF.
Recuperado de: https://www.unicef.es/educa/blog/docentes-frente-al-coronavirus
